1.主要内容：本书内容编排依据中等职业学校学生成长认知规律，将技能点融入到不同项目拍摄中，并由浅入深，分为风光摄影、静物摄影、人像摄影三个篇章。按照学生未来就业方向，设计不同拍摄项目案例，将企业项目生产标准、素质要求引入课堂教学，通过案例的实施，形成岗位技能和职业素养。通过安全规范意识、质量意识、时间观念、服务意识等思政要素融入，强化摄影师的职业道德规范意识。在拍摄过程中滋养学生们美好的精神世界，培养其正确的审美观、道德感、时代感、爱国感。2.主要特点：(1)坚持全面育人理念。(2)企业介入，突出实用性。(3)体现“以学生为主体、以教师为主导”的教学理念。(4)注重工作任务导向。3.选题价值：《数码摄影项目实战》依据人社部一体化课程开发规范，由技工院校一体化骨干教师团队和行业专家、企业创新型人才，通过社会调研，结合企业对人像摄影拍摄技术人才在知识、技能、素养等方面的需求而精心编写，完成了具有“工学结合、校企合作”的创新型教材。教材内容融入思政元素，重点培养学生应对职业场景下的专业综合能力，注重学生职业素养和工匠精神的培养。