本书从高校思政教育的理论基础入手，针对高校思政理论课的教学方法、高校思政理论课教学方法的优化以及高校思政“金课”教学方法进行了分析研究；另外对高校思政育人教学模式与方法创新以及高校思政教育教学平台的创新提出了一些建议。