本书以作者多年考古学理论课堂教学为基础，融入老师与学生的讨论环节，重现课堂讨论氛围。基本内容覆盖当代考古学主要的理论方向，包括文化历史考古、过程考古、后过程考古等主要范式，以及景观、物质性、性别等新兴的领域。