本书旨在从概念与框架、区域发展评价及工作场所实践三个篇章就数字素养展开全方位、系统性介绍，帮助读者深入理解数字素养对个体、组织和社会的重要性。第一篇详细阐述了数字素养的内涵、群体特征、测量方法和其对社会的影响。同时，对国外的数字素养进行了深入研究，特别是欧盟的DigComp系列和其他国际框架。此外，还对中国的数字素养整体情况进行了全面梳理和分析。第二篇聚焦于数字素养的区域发展评价，构建了数字素养区域建设的指标体系，并对各省市的数字素养建设进行了形态分析。通过对不同地区的数字素养建设特点进行分类，为我国的数字素养区域建设提供了重要参考。第三篇探讨了数字素养在工作场所的管理实践。