本书属于普通高校日语教育教学方面的研究著作，本书基于对第二外语教学特点与日语教育教学工作在我国发展概况的简要论述，针对日语课堂教学改革中的现存问题，通过分析课程设置、课堂设计、教学内容以及教学方法的改革方法，探索切实帮助学生提高日语交际能力的有效策略，以发展的眼光透视普通高校日语课堂教学与学生交际能力提升路径，为建构普通高校日语教育工作体系奠定理论基础。