书稿共八章，从理论出发，在对职业生涯、职业生涯规划、创新创业人才培养等基本理论进行阐述的基础上，进一步对大学生自我认知进行了深入分析，便于读者对相关理论的进一步把握。之后分别从大学生职业定位与职业决策、大学生职业生涯规划的制定与实施，创业大学生应具备的素质培养、大学生创新能力的培养等多角度展开探索与论述，并对两者的融合发展，以职业生涯规划为导向开展创新创业人才培养进行研究。