本书汇总了作者从业31年来对初中语文教育教学的思考、探究与实践。围绕语文关键能力的提升与核心素养的培育，从5个方面用身边实例进行阐述：教师对待学生应持有的正确态度以及对自身角色的思考；如何以生为本，激发学生内驱力；如何阅读，以读促写，深度学习，促进学生能力螺旋上升；如何培养学生思考质疑能力；如何通过对高效课堂模式的探索推动语文教学创新。本书可用于广大中学语文教师、教研人员和师范院校的师生学习、借鉴与研究，有助于青年教师提高教学水平，对探索新教改，具有一定的现实指导意义。