本教材以《普通话水平测试实施纲要》《幼儿园教育指导纲要(试行)》等文件为指导，参阅了有关语音、朗读、讲故事以及幼儿教师职业口语和幼儿教育等有关方面的书籍。本教材采用任务驱动模式编写，共分三大模块，包括普通话、幼儿教师一般口语技能和幼儿教师职业口语技能。同时，每章设有学前思考、思维导图、学习目标、案例导入、项目检测等栏目，旨在帮助学生理解幼儿教师口语的特征与作用，掌握幼儿教师在教育教学活动中的口语运用规律和基本技巧，做到幼儿教师职业口语表达规范、科学、生动。