本书基于班主任的组织管理能力、沟通协调能力、语言表达能力等核心素养，结合班主任实际工作，从带班育人方略、班级活动、班级管理、师生关系、个别学生教育、家校沟通、教师专业发展等方面呈现了班主任在落实每个核心素养时应知应会的技能以及应该避免的问题。