本书内容包括“如何理解课程致力于发展学生核心素养”“如何理解与设计语文学习任务群教学”“如何围绕学习主题设计语文学习任务”“如何通过过程性评价促进教与学的改进”“如何做好信息技术与学科教学深度融合”等6章。