本书全面介绍了高职数学教学的定位、基础理论、技能与策略，同时构建了高职数学教学的基本方法体系，主要包括高职数学分层次教学、探究式教学与反思式教学；论述了新时代背景下高职数学教学应用的一些新的教学方法，主要包括高职数学文化教学、高职数学项目化教学、数学建模教育融入高职数学课程教学、现代教育技术融入高职数学教学。全书还总结了高职数学教学的评价发展与创新体系，并就此阐述了高职学生数学核心能力培养等相关问题。