本书共七章，内容包括：概论、我国中学生物学教材发展历史回顾、国外中学生物学教材的现状分析、中学生物学教材编制的基本理论、中学生物学教材编研出版的工作方式、中学生物学教材编研核心问题、中学生物学教材发展展望。