随着时代的发展，现代体育教学逐渐发展成科学的教学、全面的教学。当前中国的高校体育教学以教育思想为准绳，正随着教育思想的变化而做出相应的变革，教学内容、教学方法以及教学评价等正在不断发生变化。本书对高校体育教学的体系、高校体育教学的新理念、高校体育教学的模式、高校体育课程体系的构建等内容进行了详细论述，旨在解决高校体育教学面临的现实问题，增强学生的创造性思维，使相关工作者能够更好地进行体育教学，促进体育教学的发展。