历史学家往往声称自己致力于摧毁神话，但自19世纪以来的民族历史所显示的则恰恰相反。这部作品比较了欧洲的民族历史学家如何处理事实与虚构间的对立关系，并展示了哪些叙事策略有助于成功书写民族历史。

塔林大学文化史教授马雷克·塔姆（Marek Tamm）认为，《书写民族》有力证明了书写民族历史对欧洲民族认同形成的重要性，以多中心和多视角理解相互关联的历史。尽管书中采取了批判性的视角，但并非倡导放弃以民族国家作为分析对象，而是从方法论上放弃民族主义。贝格尔敏锐地捕捉到民族历史的矛盾本质：它既是侵略性民族主义、种族主义与仇外心理的温床，也是通向民族解放和民族自由的道路。该书也为当代欧洲提供了重要教训，作者们主张通过一种较弱势的欧洲集体身份认同建立包容性的欧洲历史文化，这或许是欧洲各国从集体身份认同造成的压迫与破坏性结果中解脱的一种方案。

斯特凡·贝格尔（Stefan Berger），德国历史学家，生于1964年，现任德国波鸿鲁尔大学社会运动研究所所长，鲁尔基金会图书馆委员会主席，鲁尔大学社会史教授，主要研究民族主义和民族认同、史学和历史理论、记忆和博物馆、比较劳工及工业遗产史，著有《英国工党与德国社会民主党》（The British Labour Party and the German Social Democrats），《追寻常态：1800年以来德国的民族认同与历史意识》（The Search for Normality: National Identity and Historical Consciousness in Germany Since 1800）等。

克里斯·劳伦茨（Chriz Lorenz），荷兰阿姆斯特丹自由大学与阿姆斯特丹大学学院德国历史文化教授，主要研究历史哲学、比较史学与高等教育政策，著有《边界交叉：历史与哲学的探索》（Przekraczanie Granic: Esejez filozofii historii i teorii historiografii）等。