本书共10个单元，以国际化工程单位可能涉及的职业环境为要求，通过模拟相关工程化外语场景与文本，切实提高学生的写作应用能力，旨在通过将企业驻外工程项目的场景置于当下教学场景，培养工程类学生的国际项目素养，实现目标职业需求与目前学习需求的“无缝对接”，注重实用性和可操作性。