本书共分四章，内容包括：概述、各年龄班“为玩而建”主题建构游戏支持策略、主题案例、研究论文精选。收录了让幼儿在小组建构游戏中成长、中班户外建构分享环节中教师指导策略的研究、在户外搭建游戏中培养大班幼儿合作能力的策略研究等。