本书在第1版(ISBN：978-7-313-17227-3)的基础上，结合信息技术的发展，对理论基础部分过时的内容做了更新。围绕教育技术的研究对象—过程和资源—梳理和构建内容结构，对内容进行修订，主要包括：教育技术、教学过程的设计技术、教学资源的开发技术、教学过程的实施技术。本书的主要特点和创新之处在于以教育技术的“技术性”为主线，按“设计—开发—实施”的顺序勾连贯穿教育技术的基本理论和基本技能，既新构了一种教育技术课程内容的逻辑框架，又为教育者理解和应用教育技术提供了新的参照路向。