本书将大学语文教学与文学素养培育相结合，分析了当前大学语文课程的教学方式及其改进与提升策略，论述了通过大学语文教学提高学生文学艺术审美能力的有效途径。本书从大学语文教学的日常教学出发，结合丰富的教学实例，深入探索了大学语文教学中提升学生文学素养的理论、方法与途径，指出大学语文教学除了要对学生进行文字方面的教学，还要提升学生的文学素养，对广大语文教学者具有一定的借鉴意义。