本书以研究生英语教学和教材编写理论为指导，遵循从实际出发、学以致用的原则，旨在培养和提高研究生的英语实际运用能力。本书分为9个单元，具有“听力”新诠释、“听”“视听”“说”新三位一体、创新性口语活动、“读写”新运用、“中国元素”新融入等特点。