本书分为理论研究、发展研究、对策研究三篇，对当前高等教育理论与实践问题均有涉及。具体内容包括：大学生素质教育的特点及其实施之我见；教育基本规律：争论与结论；关于我国大学排行评价的几点质疑；大众化时期大学教学与科研关系审视；高等教育视野中的五类关系——基于潘懋元先生序跋的解读；高等教育研究的社会责任新探等。