本书围绕音乐的起源及其发展演变、音乐教育的基本认知、高校音乐教育的基本理论、高校音乐教学的要素分析、高校音乐的教学设计、高校音乐的课程设计、高校音乐教学的活动组织、高校音乐教育教学的评价、高校音乐教师的专业成长等内容展开。