本书主要是作者从事幼教工作和相关科学研究的经验总结。本书包含上下两篇。上篇介绍了作者对人才文化、未来文化、教育文化、幼儿园文化、教师文化等的认知；下篇以简短的句子或随笔的形式，总结了幼儿教育的工作感悟，特别是对幼儿关键期教育思想的体会和总结。本书对于幼儿教育工作者有一定的指导和借鉴。