本书共七章，内容包括：整体推进核心素养为导向的“小校”高质量发展、师生与教育最美相遇、构建绿色课程，让学习真正发生、以文化引领学校发展是正确之路、全环境育人，小学生积极行为的养成、“教科研一体化”促进学生核心素养发展。