本书对高校声乐通识教育展开分析。第一章从宏观理论角度对声乐艺术的概念与特征、演唱形式、人声类型与声部划分进行了分析；第二章对声乐演唱基础知识与保健进行分析；第三章是对声乐表演的研究；第四章则从审美的角度对声乐鉴赏展开分析，并从不同体裁的角度选择部分声乐作品进行了研究。