包括分析仪器操作规程、实验和附录三大模块，按照光谱分析、色谱分析和电化学分析介绍目前常见分析仪器。并将理论教材中的不同类型分析仪器进行分类，每类仪器下面针对环境要素（水、气、土等）设计3～5个实验项目，实验项目紧贴环境问题，对标行业所用分析仪器，结合新媒体技术，在教材中加入二维码等其他媒体渠道，链接至与实验相关的资源上（动图、视频、习题、案例等），尽可能的贴近实际生活，让学生学有所思、学有所用、学有所获。真正做到仪器分析与环境问题相结合，脱离枯燥的单纯化学物质分析。可作为高等院校环境科学、环境工程、环境科学与工程、环境生态工程等专业本科生教材使用。

王捷，编著。王捷，长江师范学院绿色智慧环境学院环境科学系主任；研究方向为环境污染治理，主要从事壳聚糖微球吸附材料的制备与应用研究、工业有机废水的高级氧化降解研究；近五年承担“环境监测”“环境仪器分析”“环境工程学”等课程教学任务；先后主持重庆市教委青年项目1项，获湖北省科技进步一等奖1项，参与市级以上科研项目10余项，发表论文5篇，获授权国家专利8项。