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婴幼儿伤害预防与处理 读者对象:本书可以作为职业院校“婴幼儿伤害预防与处理”课程的教材
本书采用项目任务式的编排方法,贯彻“体验式、互动式、案例式”的教学理念,设置任务导入、操作流程、操作记录、操作评分等栏目,并对婴幼儿伤害预防与处理的实践操作进行详细介绍,使学生能够知行合一,充分掌握婴幼儿烧烫伤、跌落伤、外伤性出血、窒息伤害、异物伤害、中毒伤害、动物伤害和其他婴幼儿伤害的预防和处理方法。
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