本书采用“项目—任务”的编写模式、共设置了六个项目，分别为数控铣床的结构、平面加工、型芯加工、型腔加工、综合训练、配合件加工，在授课过程中每个项目都要融入课程思政、职业素养的学习，整体提升学生的综合素养。 本书主要介绍了数控铣床VDL-600A设备的操作和数控编程，根据每一个项目给出的任务，引入知识点、明确重难点，结合实操设备完成程序的编写与加工，并对制件进行测评和巩固学习。整本书都要着重培养学生自主学习的能力和工匠精神，要从实际应用出发，注重实用性、可操作性。