本书收录了2022年以来的以学生为主要作者的论文以及部分教师教学改革实践类论文，分为：教学实践类、科技创新类、毕业设计类，体现了我院学生在创新创业、工程实践方面的成果和教师开展教学改革探索的最新进展。