本书聚焦高校辅导员的职业能力研究，对辅导员职业能力的内涵以及与之相关联的概念进行了多角度的阐释，在深入剖析辅导员职业能力的结构体系以及辅导员职业能力提升的基本条件基础上，提出了辅导员职业能力提升的实践路径，力图通过理论与实践相结合，破解影响辅导员职业能力提升的实践难题，为研究辅导员职业能力提升开辟新的路径。