本书在充分认识梳理新文科时代营销人才培养的形势与问题的基础上, 构建“营销职业经理人”知识共创培养模式, 创设“生涯共创”“导师共创”“课程共创”“基地共创”“能力共创”五大板块, 打造共引、共导、共建、共学、共享的平台型人才培养新模式。本书为新文科视角下浙江财经大学教学改革研究的成果, 对高校营销人才知识共创培养具有借鉴意义。