本书从成效产出和提质增效的视角, 通过文本分析法、问卷调查法、案例分析法, 对2021年国家级与省级教师培训政策、培训项目成效、典型案例展开了深入调研, 为进一步完善教师教育体系、加快构建教师队伍建设新格局提出了政策建议。