本书包括以精彩导入创设学习情境、以教学创新激发学生兴趣、以精心设计促进学生自主、以课堂策略提升学生能力四篇，介绍了等待效应、首因效应、易感效应、月曜效应、圆桌效应、狄克逊效应、角色效应、吉宁效应、威克效应等教学心理效应。