本书列举了“威尔逊效应：身教重于言教”；“罗森塔尔效应：永远对学生满怀期望”；“柔性管理效应：以学生为中心”；“激励倍增效应：利用赞美激励学生”；“横山效应：让学生自主学习”等27个经典效应，帮助班主任更好的管理学生。