本书共九章，内容包括：信息研究与信息利用、网络信息资源检索工具、高校信息素养教育的理论研究、高校信息素养教育的标准与教学模式研究、高校信息素养教育创新研究、高校信息素养教育体系构建、高校信息素养教育改革研究等。