本书共八章，内容包括：绪论、素养本位课堂的时代变革、指向“人人爱思考”的课堂、指向“人人善表达”的课堂、指向“人人能实践”的课堂、指向“人人会合作”的课堂、SMART课堂的评价、SMART课堂的探索成效。