本书包括“浅易文言文教学探索”“整体性读写教学探索”“‘学—教—评’一体化教学探索”三章，收录作者文章《初中文言常用实词确定的研究》《初中课外浅易文言文选文标准的探索》《初中课外浅易文言文篇目确定的研究》等。