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农村婴幼儿和学前教育发展状况及策略研究 读者对象:本书适用于农村婴幼儿和学前教育发展状况及策略研究者
本书基于对农村婴幼儿家庭教养、农村幼儿园特岗教师发展, 以及农村幼儿园师资队伍建设方面的调查基础上, 从不同维度分别分析影响农村学前教育发展的相关原因, 并提出具有针对性的改善策略。
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