本书对发展性阅读障碍研究的文献进行了回顾与挖掘，对发展性阅读障碍的基本特征进行分析总结，并对此领域较有影响力的理论展开述评。本书阐述了一系列实证研究，首次对发展性阅读障碍儿童的认知机制、研究进展进行了多角度呈现。