本书中分享了其专业成长过程中的经历、生发的真实思考与真切感悟, 提炼了40种卓越型教师应修炼的优秀品质, 涵盖教育教学、教育研究、为人处世等多个方面。书稿兼具理论价值和实践价值, 能为教师尤其是青年教师与遇到发展瓶颈的卓越型教师获得进一步的专业发展以切实的指导或启发。