本书内容包括平面构成、色彩构成和立体构成三个大的项目, 每个项目下面又设置了若干个小项目, 充分考虑高职学生的学习特点, 以项目驱动教学, 同时配上大量的图片, 让课程更能吸引学生的学习兴趣。书稿为设计类教材, 从多元化的视角探索新的视角语言, 注重学科之间的交叉, 可为全面提升学生的职业技能和职业素养打下一定的基础。