本书的主要内容是小学数学活动课教学研究, 数学活动课的教学应从学生的爱好和需要出发, 通过开展多种形式的活动, 为学生提供灵活而丰富多彩的学习空间, 从而激发学生的潜能, 促进学生个性特长的发展, 培养学生的创新思维。