本书分为上下两篇: 上篇为理论篇, 分为四章内容, 主要介绍儿童行为问题与矫正的基本理论; 下篇为实践篇, 分为六章内容, 分别从几类主要的行为问题入手, 分析出现该行为问题的原因, 并提出普适的矫正方案, 最后以实际案例对理论阐述进行解释和说明, 力求达到理论与实践充分结合的目的。本书稿设置了学习目标、思维导图、案例导入、知识拓展、案例呈现等板块, 具有实践操作性。能够有效地帮助学生儿童行为问题与矫正的相关知识与技能。