本书共6章, 内容包括: 鲁班文化的探索; 高校“匠心鲁班”育人的提出; 高校“匠心鲁班”育人的审视; 高校“匠心鲁班”育人的内容创新; 高校“匠心鲁班”育人的师资建设; 高校“匠心鲁班”育人的实施建议。