本书以英语教学概述为切入点，分别从英语知识教学、基于信息化教学的大学英语翻转课堂教学模式、高校英语有效教学与质量保障体系、大学英语教学评价改革新思维等方面进行研究与讨论，最后对任务型学习在大学英语教学中的应用进行分析。