本书共7章，内容包括：“童子功教育”的探究与实践；人生聪明写字始——“写字功”的教育实践；诵读经典底蕴丰——“诵读功”的教育实践；能说会道交际强——“说话功”的教育实践；发音标准语感显——“口语功”的教育实践等。