本书共七章，内容包括：公共音乐教育，高校公共音乐教学模式，高校公共音乐教育的文化拓展，高校公共音乐教育中的研究性学习，高校公共音乐审美教育的思考与探索，公共音乐教育与素质教育，公共音乐教育与大学生素质。