书稿一共分为三部分，上篇着重阐述了数学研学旅行课程的理性思考，下篇从课程的设计评价、教师的引领与指导及学生的实践与感悟三方面阐述了数学研学旅行课程的实施。*后一部分附录，主要以杭州十景为例设计了游学任务单，既可供教师参考，又可直接为学生操作实施。数学游学是近几年积极倡导的话题，让学生在实践中学数学，在生活中学数学，内容有一定的理论指导意义和现实操作性。

沈洋，浙江省教坛新秀，浙江省杭州市萧山区小学数学教研员，全国核心期刊《小学数学教师》封面人物，专注数学绘本课程、数学研学旅行课程等拓展性课程的开发与实践。曾受邀到重庆、成都、贵阳、肇庆、西安、呼和浩特、宜昌、上海等地和全国著名特级教师一起同台执教近20节全国级教学观摩课，学术研究得到同行和专家的好评，逐渐形成大气、简约、幽默、智慧的教学风格。30多篇文章发表在《小学数学教师》、《小学教学》、《教学月刊》、《小学教学设计》等期刊上。