本书简述了高职辅导员“两化”建设、职业生涯规划及教育、职业能力建设、综合素质能力提升等问题；结合实例重点说明了高职辅导员如何开展“思想引领、心理辅导、危机管理应对、就业创业指导、特殊学生群体辅导”等工作。