本书所呈现的翠·微课程建构，展示了学校课程建构可以是怎样的一个状态，学校课程建设者站在历史和现实的角度，展示了学校课程设计过程中设计者思想演化的脉络和学校课程设计的演变历程，以及今天学校课程的实际状况。