《小学生语文阅读与作文一体化训练（四年级）》特点：
　　紧扣新课标读写知识点
　　紧扣新课标，结合本年级学生应掌握的阅读目标与写作目标。
　　读写方法讲解详尽
　　理论方法详尽，讲解通俗易懂，在阅读中轻松掌握方法。
　　读写能力紧密结合
　　由“读”延伸到“写”，读写能力融会贯通，共同提高。
　　阅读练习紧扣方法
　　理论与实例相结合，在练习中学会运用和巩固阅读技巧。
　　写作训练操作性强
　　写作训练紧密结合本单元理论重点，磨炼技巧，全面提高写作水平。

　　理解词语的深层含义 体会关键语句的作用
　　准确把握文章的内容 体会作者的思想情感
　　感受作品的艺术特色 对人事物进行合理评价
　　学会抓住事物的特点 学会合理的写作顺序
　　学会围绕中心来构思 学会精彩的修辞手法
　　学会表达出真情实感 学会通过事件表现人物

读写一体化训练一
名师教你读：理解文中重点词语的含义
茉莉花
我家的小园
名师教你写：运用形象的词语表现具体事物
暑假趣事
读写一体化训练

读写一体化训练二
名师教你读：理解文中有深刻含义的句子
露珠赞
垂柳
名师教你写：文章首尾要精彩
校园春色
读写一体化训练

读写一体化训练三
名师教你读：感受句子的感情色彩
自由与生命
儿子眼中的妈妈
名师教你写：在文中体现自己的情感
奶奶的手
读写一体化训练

读写一体化训练四
名师教你读：理解词句如何表情达意
画眉和啄木鸟
校园的早晨
名师教你写：用景物描写来抒发情感
校园一角
读写一体化训练

读写一体化训练五
名师教你读：感受文中人物性格的塑造
李子核
我的语文老师
名师教你写：描写外貌、语言、动作来表现人物
难忘街道美容师
读写一体化训练

读写一体化训练六
名师教你读：感受文中对事物特点的描写
成长的小花苗
美丽的鸟岛
名师教你写：观察日记的格式和内容
小瓢虫

读写一体化训练七
读写一体化训练八
读写一体化训练九
读写一体化训练十